虽然很多人将演说内容设计得十分精彩

admin5个月前 (06-08)未命名8

所谓多维逻辑,就是指在多维思维活动需要遵循的道理。看看那些学生在课堂中进行的演说就会发现,虽然很多人将演说内容设计得十分精彩,但是最终却很难获得优秀的成绩,这是为什么呢。”表达本就是训练思维的一种手段。可是每次他的神情中却一点嬉皮笑脸的意思都没有,反而非常严肃,像是在说,“我可是在学知识哪”。15. 预先计划好如何退场。我们觉得应该把意识集中在信息传达和你的听众身上。本来他们完全可以选择认真地对待学习,可是他们却选择了相反的大学之路,其中一个最重要的原因就是没有在心中设立一个比较高的标准。“很不错,看来这位学员上课前做了认真的准备工作。 ”思维教练先赞许点点头,然后又继续问道,“不过,你能用自己的语言给逻辑下个定义吗。 ”这位学员顿时沉默不语,回答不上来了。 思维教练微微一笑,转换了一下话题:“大家认为一只猫懂不懂逻辑。这个时候也会将简略、概括的内容或是值得直接引用的语句、引人注目的表现手法等I己录在便利贴中第二种便利贴用来记录我自身所经历的内容。 主要是讲课中学生的问题和抱怨,或是一些认为必要的事例。 这个便利贴也可以作为日记,简略地写下核心关键字或图画,将日常生活的感想记录下来。

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