找到相同的原理或思路后寻求问题的答案
”金妍儿在说到“有一点儿”这个词语的时候，伸出了左手，并且将大拇指与食指轻轻碰了一下，以突然间的小动作和引起注意的小技巧增强了听众的好感。 金妍儿作为一名花样滑冰选手在演讲中却表现出了丰富的演技，通过适当的表情和手势展现出了专业演讲者应有的姿态。 @适当的节奏在进行演说时，其中一个难点就是要将准备好的内容在规定的时间内全部传达出去。经典物理学的大厦被彻底动摇，物理学发展到了一个更为辽阔的领域。 1.比较推理法比较推理的思维流程是遇到问题时，先找到一个比较参照物，然后或者是比较两者的相同点，或者是比较两者的不同点，最后得出一个结论。 具体比较的内容有特征比较、关系比较、过程比较、功能比较、结构比较、环境比较、模式比较、原理比较等。 比较推理法在现实中有着广泛的应用，医生看病就是把病人与头脑中的病症库进行比较，寻找相似的病情和治疗方案；对成功者的模仿就是把自己与成功者进行比较，求同去异获得类似的成功；沟通时的举例说明就是把当前的事情与曾经的成功或失败案例进行对比，以此来证明自己结论的正确性；学生解题就是把新题目与以往做过的题目作比较，找到相同的原理或思路后寻求问题的答案；父母对孩子的比喻教育就是把孩子能理解的具体事物与不能理解的抽象道理进行类比，帮助孩子用以去认识感知未知的新事物。配饰：不采用任何配饰，或是戴一块个头不大的手表就非常适合了。比如，如果你觉得自己讲得太慢，在最后一分钟可能会把速度加快一倍，或者相反的情况，把自己的语速放慢，用使人昏昏欲睡的口吻把句子拖得很长。 如果能够为每个部分的讲话定时会对演讲时间的控制帮助很大。先试着回答第一个问题：我已具备了哪些相关知识。 关于这段引文中提到的有关“安全”这个主题，我所知道的非常有限。 在日常生活中，我从小被告知防范一些常见的危险，比如触电，但这都是从一个使用者的角度出发，而不是设计者。 如何设计一个东西让它更具安全性，可以说，绝大多数人都不具备相关的知识，包括我在内。 不过，由于学习心理学专业的关系，我曾经在课堂上了解过一些“人因学”（匕爪肪仏咖）的知识，这门学科专门研究在工程和设计领域机器与人的相互关系和作用。 人因学强调，很多意外事故的起因，往往是由于人的疏忽或者失误，称为“人误”〔匕爪肪打⑴0，因此我的脑子中就有一个可能被夸大的观念，人误是造成危险和事故的第一主因，由于人误只能减少而无法消除，因此危险无法完全避免。乍一看，这开场白颇有些饶舌的味道，岂料到，那演讲者讲罢第四个困难之后，话锋突然一转，便进入自己早已拟定的题目了：但是，我并不胆怯；相反，我充满了信心。 我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去。他所说的“最高目标”，并不是指那些可以被度量且数量力求最大化的目标，而是指从整个人生来看最有意义和最有价值的目标，这个目标反映了一个人内心深处的渴望：我们一直在寻找的那个“巴拿马”。 在现有格局上，向上走一步著名美学家朱光潜先生说，所谓“选择”，就是“审分寸”。 而“分寸”就是“本末轻重”。如果是生劈硬砍，搞得骨肉相连,筋脉残碎，倒是也可以把事物分割成数个局部，但这显然是不合乎“道”的结果，从逻辑上讲是混乱无序的。
完成这些项目会遇到一些挑战，但这些挑战本身也是被设计好的，它们的难度相对固定，不会突然升级或者降级，不会有意外出现。52罾头发千万不能垂到脸上。但我们没有向学生展现生活这个独特的统一体。 ”当代最激烈且影响最大的批评声音恐怕来自投资思想家查理.芒格了，他把那种只会用单一学科知识思考的人称为“铁锤人”，因为当你手里只有一把铁锤的时候，看什么东西都是钉子，因此，也就失去了起码的基于事实的判断力。 而只有广泛涉猎不同学科的知识，把这些学科中的基本理论变成用以观察和分析现实对象的思维模型，才能最大程度上避免思维上的偏差和狭隘。在演讲中可以象征性格开朗与温和，可以建立融洽气氛，消除听众抵触情绪，可激发感情，缓解矛盾。 曾在世界上规模最大的美国哈佛大学担任校长30年之久的叶洛特博士说：“微笑是人际交往成功的催化剂。我们没有必要去抹杀这种印记，而是应该在过去、现在和未来之间建立某种关联，不是把“过去的我”全部抛开，而是让它在修剪之后重新生发出新枝。 比如在苏克的人生经历中，虽然她做出了非常大的人生改变，但这种改变并没有让她的“自我”形成断裂，而是保持一种延续和发展。 比如她对芭蕾舞的热爱就不曾停止。所以，能适当地弓I用一句名人说过的话，也不失为一种为演说开端的好方法。
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